双语学校单词

hy0454

双语学校初二 背诵词汇量很大 大家有什么好的工具或者方法推荐吗？谢谢。

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孩子爱运动

音标和发音规律不是掌握了吗，不需要背诵，知道怎么发音，联系课文熟练使用，阅读拓展下。

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savoryp

学习…………

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booldad

推荐新东方的乐词。 不过有的词书需要花钱买。

hy0454

syl1223 发表于 2020-12-25 14:15
音标和发音规律不是掌握了吗，不需要背诵，知道怎么发音，联系课文熟练使用，阅读拓展下。

考试要考呀 大量阅读 没有词汇怎么行？而且还需要灵活运用到写作中

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孩子爱运动

hy0454 发表于 2020-12-26 18:21
考试要考呀 大量阅读 没有词汇怎么行？而且还需要灵活运用到写作中

你觉得应该先掌握词汇才能大量阅读，那你掌握了发音然后结合词典然后各种记忆法不就可以解决了单词。



还有一部分人反过来觉得应该是阅读听力促进单词掌握，所以你觉得哪种好就用哪种。


掌握单词的方法很多懂发音规则加上一些记忆拓展法，但真正掌握就是多读多写多听。从来不推荐记单词，因为会拼读规则看单词基本就能记住，但是熟练和应用还是要回到阅读。

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孩子爱运动

ren.li 发表于 2020-12-28 04:17
学习英语词汇最好的办法是从词根词缀记忆法；因为英语语言体系在单词上的构成比咱们汉语难了很多。不是简单结合构成就OK。 所以词根词缀记忆法是最好的最基础的功课。然后可以根据孩子个人喜好，选择形象记忆法或者类别记忆法，或者简单阅读原版等方法增加词汇量。
如果单词拼读有困难的孩子，一定记着回去复习或者补一下自然拼读及单词拼读规则，一定会事倍功半。

词根词缀只适合一小部分单词啊，大部分单词无词根词缀。

自我感觉基本所有单词根据音标发音规则可以记住。我说的音标发音规则跟自然拼读相似但是范围比自然拼读的范围还广点。

词根词缀以及各种名词复数动词过去式过去完成时的单词靠规则。没有规则的就靠强记。

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狄逖

我用quizlet 英英（最好自己手动录入需要的释义）

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